Arquitetura e Urbanismo

   Para fazer a maquete, foi usado papelão cola super Bonder e fita. Ela foi feita na escala 1:20.

 Texto Gabriel Verissimo: A análise feita por Gabriel aborda, progressivamente, o espaço de menor escala (quarto) até uma visão de toda a cidade de Belo Horizonte. Além de muito completa em relação à quantidade de espaços analisados, ela também apresenta um vasto uso dos conceitos, de todas as 3 partes do livro, e deixa claro o domínio que Gabriel tem sobre os mesmos, fazendo observações detalhadas. Texto Carolina Lemonge: A análise feita por Carolina é bem escrita, porém, não aborda ao máximo as questões trazidas pelo livro de Hertzberger. Faltou detalhamento dos espaços da casa e a abordagem mais variada de conceitos do livro. A análise fugiu ao tema da atividade proposta. Texto Ana Freire:    O texto apresenta uma boa escrita e trás alguns temas abordados no texto. Porém,  ele foca muito na explicação de problemas cotidianos do ambiente, deixando um pouco de lado a relação dos temas com o ambiente em questão.

QUARTO -Demarcações territoriais:    O quarto, é o local de maior privação dentro da casa. O maior acesso e cuidado sobre ele, vem de mim. Com isso, é perceptível que diferentes partes e cômodos da casa tem um nível diferente de privacidade e de acesso. Em minha casa, esse nível este ligado a profundidade de acesso. Sala, copa e cozinha rodeiam a porta de entrada de maneira que o acesso a elas é igual. Porém, o corredor para os quartos impõe uma barreira imaginaria a um visitante. Dessa forma, os quartos se tornam muito restritos de acordo com a planta da casa -Forma e usuário: o espaço da forma.    A capacidade de acomodação do quarto, levando em consideração a disposição dos cômodos, pode nos dizer a competência daquele espaço. Antes mesmo de estar com a mobilha destinada a um quarto, a capacidade de acomodação daquele espaço nos leva a pensar nele como se não existissem outras variantes. CASA -Diferenciação territorial:    O “acesso público...

https://drive.google.com/file/d/1JGAlLmkwLt-CMvn1Bt6_N5Pv8mlU7811/view?usp=sharing

   Depois de discutir minha penúltima versão com o professor, percebi que ele ainda não continha interação com outras pessoas. Sendo assim, adicionei um barbante em casa lateral do objeto e assim uma segunda pessoa pode puxar ou afrouxar o barbante, guiando quem está usando ele.    O vídeo mostra o ponto de vista do usuário do óculos e a forma de uso do objeto.     https://youtu.be/eCwQznbCjC0

    Para finalizar o objeto, foi adicionado o suporte na parte externa. Além disso, o fone agora pode ser acoplado para que possamos escutar a música 8d.

    Depois de debater e discutir com o professor sobre meu trabalho na última aula, decidi muda-lo drasticamente. Minha nova ideia, tem o intuito de mudar a as principais formas com que interagimos com o espaço: a audição e a visão.    O meu novo objeto, se assemelha a um óculos, porém na parte interna dele, existem diferentes cores e formas que estarão influenciando diretamente ao nosso ponto de vista com o espaço. Juntamente com isso, um fone de ouvido, com sons 8D, será encaixado ao suporte do óculos. Assim, teremos a impressão, através da audição, que estamos em outro espaço.     Por falta de materiais para a finalização do suporte do fone e do óculos, ainda não consegui conclui-lo, porém ele será mostrado no vídeo.

    Infelizmente na primeira aula de orientação do trabalho não pude comparecer. Sendo assim, decidi fazer um protótipo inspirado na minha ideia inicial para que os professores pudessem criticar e propor mudanças.